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“那，老大，我们应该怎么办？
总不能真的让老五就这样退学吧？”
老三问道。
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“训导主任开除老五的理由是老五的学分不够、在校外和同学打架以及发动同学们和讲师对抗。”
老大王金高低头分析道：“在校外和吴亮打架以及昨天同学们和讲师对抗的事，都不是由老五引起的，这事只要我们找到证据，训导主任再不讲理也没了借口；关键就是这个学分的问题，老五的学分确实不足，只要训导主任紧抓住这个不放的话，事qing就会很难办。”
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周正听了到老大的分析，颓废的面容也是正：这事看来也不是没有会！
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“在校外和吴亮打架，系花、校花和她的那几个同学就是证人，以她们和老五的关系，肯定能够出面作证；至于昨天全班同学和讲师对抗的事qing，那明显的就是讲师在故意为难老五，全班的同学都可以作证，而且大的校长也是亲口承认、并且亲自道歉了的，这个训导主任占不住理。”
学霸老四分析道。
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“至于学分的事，以前都没有追究，现在突然提出来，他训导主任是不是想得点好chu啊？
明天我备份厚礼去他家，让他收回决定。”
老六蒋光明也道。
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“事qing没那么简单！”
老大继续分析道：“既然他在这个所有的讲师们起发力针对老五、又失败的时候跳出来，提出让老五退学，事出肯定不是没有原因的。
他这样的作为，摆明了是在针对老五，又怎么可能为了点点的礼物而改变决定？”
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“这就难办了，”
老四也沉声接道：“老五以前的学分不足是事实，即使现在老五学习变好了，也没有时间去补救啊！”
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最后，大家都意识到了：现在问题的关键，就在这个学分上。
这个也最难办的，毕竟已成的事实无法改变。
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“唉！”
