“扑！”
一记突如其来的响亮声音打断潘教授的讲课，这下子整個教室一片沉寂。
大家的目光都聚焦在声响的来源处，暗想着：“是谁？
敢在素来严厉的潘泽教授的解剖课中放这么個夸张的响屁？”
潘教授凝聚着怒火的眼神也随之扫了过去，那一位坐着的仁兄看了看周围掩鼻不迭的同学，脸都白了，口齿不清地连忙摆手：“不，不是我，我今天感冒了，鼻塞闻不到……”
这时，他身边有人站了起来，一個低低的声音响起：“报告老师，是我。”
看清主动承认的人后，潘教授怒不可遏，斥道：“肖风凌！”
“对不起，老师！
我肚子很不舒服，想请假去厕所。”
肖风凌捂着肚子，苦着脸說道。
“快点去！”
潘泽看了看表，铁着脸，指着门外，“一会下课后，来我办公室一趟。”
于是，肖风凌夹着腿极不自然地走出了门外，周围同学都想笑，却慑于潘教授的威严而不敢出声，一個個憋得两腮发酸，满脸通红。
潘泽定了定神，用一個严厉的眼神扫视着那些憋得很辛苦的同学，正色說道：“以后有这种身体不适的情况应该提早请假，我不想再看到这种扰乱课堂的类似事件……”
话未落音，教室外的走廊远处再次清晰地传来那种熟悉的响声，大家再也无法忍耐，都大笑了起来，而潘教授的脸色更加难看了。
下课后，同学们纷纷围住了从厕所里走出的肖风凌，七嘴八舌地說了起来，尤其是他的好友黄燮：“这下你全校出名了！
我說肖风凌啊，你还真是‘一鸣惊人’啊，不，‘三鸣’，哈哈！
你该不是故意放得那么响吧？”
“去，去！
正烦着呢，别添乱！”
肖风凌一脸烦闷，他自己也曾拼命地忍着，只是身体实在不受控制，“谁想啊，换了是你，敢在潘魔头的课上这样故意捣乱？”
“那你怎么没控制好那個……那個释放技巧啊？
哈哈！”
黄燮还没說完又笑了起来。
“怎么個控制法？”
一旁的同学配合地问道。
“嘿嘿，这個嘛……”
黄燮一脸坏笑地看了看周围，“既然有女生在，我就尽量含蓄地用书面语言表达吧：首先逐步放松括约肌，小心控制好出气量，然后微微侧身，抬起半边臀部，有节奏地分段分量……”
一位女生听不下去了，把手中的课本扔向黄燮的脑袋：“就这垃圾理论还好意思說啊！
亏你还是人家好朋友，这时候落井下石！”
“石红鹃，看来你挺仗义的啊，总是这么帮他，是不是看上我们的‘一枝独秀了’？”
“阿强，你說错了，肖风凌‘一枝独秀’的外号这下得改改了！”
“哈！
那就叫‘肖三炮’吧！”
“……”
肖风凌无言。
“一支独秀”
这绰号是从进学校的头一天就有的，因为当时他所在的班级几十位同学中，除了他以外，竟然全是女生！
后来在他强烈要求下，更换了班级，这個绰号就也被好事者传了开来。
在同学们的哄笑声中，肖风凌心情极度郁闷地走向潘教授的办公室，心里暗骂道：都怪那片该死的怪石头！
※※※※※肖风凌，十九岁，英才医科大学中医系的大二学生，看不出平时爱好运动的他，小时候却是個体弱多病的孩子。
尤其是他六岁那年，忽然得了一种怪病，身体忽冷忽热，缘由他有些记不得了。
听他的姥姥說，似乎是因为他乱捡了什么东西吃，引发了食物中毒。
没想到这一病就是好几天，昏迷不醒的他连省中心医院的医生都束手无策。
原以为没的救了，外地赶回的父亲请出一位年逾七十的退休老中医为他扎了几针，又活了过来。
当时老中医告诉肖风凌父母，肖风凌的病相当特别，现在只是暂时稳定了下来，要想根治的话，需要长年来他那里定期治疗。
由于老中医的医术确实高明，后来姥姥便怂恿小风凌在治病的同时拜老中医为师。
这些年来，老中医对这個聪明机灵的孩子一直颇为留意，因此二话不說就收下他做为记名弟子。
也因此，年幼不懂事的小风凌，开始与老中医的小孙女芷容一起学习医术。
随着年龄的增长，肖风凌对医术的兴趣越发浓郁，师父也惊异发现他的天分竟然很高，于是对他的传授也由随意变得正式起来。
遗憾的是，不久后，肖风凌的姥姥就因心脏病发作去世了，肖风凌悲痛之余更加坚定了学医的决心，正是在这样的信念下，后来他才去考英育医大的。
与师父的相处是他最开心的一段生活，只是好景不长，到肖风凌读高一时，老中医忽然要搬家了，师徒二人被迫分离。
老中医临行前给了肖风凌一本旧手抄本《一元功》，里面记载的是一些顺气通脉的基本功法，交待肖风凌要勤加练习。
三年过去了，肖风凌在勤练《一元功》的状况下，怪病再也没有发作过。
随着一元功练习时间的增长，他惊讶发现自己不知不觉地具有了一些特别的能力，如五官出奇的灵敏、感应能力也特别强等等，有时甚至还会莫名其妙地感觉到一些自己也說不清的奇怪事物。
肖风凌也曾疑惑过：难道师父给自己的是小說中常提到的武功秘籍？
