王崇古捧着厚厚的纸张仔细看着，越看越心惊，不时偷眼去瞧满脸期待的朱翊钧。
在朱翊钧的计划里，军校科目分为步科、马科、炮科、民科和政科，学制短则3—5月，长则1年，每科期末考校，连续两次考核不过便降职调任或革职。
顾名思义，步科教授步兵指挥训练、马科教授骑兵的指挥和训练、炮科教授火枪火炮的操作、指挥和训练。
民科则是朱翊钧根据大明卫所制既管民又管军的特点而专门设立的，教导卫所将官如何带领军户促农耕、搞生产、兴产业，如何管理治下属民。
政科则是为了培养政治思想类的干部人员，充任军中教导，替换啥也不懂的文官和太监监军。
朱翊钧写得很详细，王崇古却看得冷汗直冒，完全想不通当今天子这一个10岁孩童，怎么会有如此天纵奇才般的想法。
朱翊钧当然不是自己钻研出来的，他也是拾人牙慧，照抄了后世那支伟大部队草创之时的军校内容，再根据明代的特点删删改改而已。
但这足以让王崇古心惊胆颤、又兴奋异常了。
王崇古仔仔细细看了好一阵，才长出一口气，将那叠纸放下，真心实意的赞道：“陛下天纵英才，实乃我大明之福。”
朱翊钧微微一笑，摆了摆手：“本兵不必吹捧了，这些章程可有不妥之处？本兵尽管提出来便是。”
王崇古掂了掂那叠纸，回道：“陛下写的很详细，臣受益匪浅，只有一处不明。”
王崇古将一张纸抽了出来，问道：“陛下，这政科前所未有，臣请问陛下设此科目，所为何事？”
当然是前所未有，这科目出现还得两三百年呢！
朱翊钧暗暗吐槽一句，也不卖关子，解释道：“朕设政科，乃是为培育军中教导，朕打算每一总旗设一教导，归由上级教导指挥，兵部、五军都督府或御马监新设一教导处，管理军中所有教导。”
王崇古眉间一皱，缓缓吐出两个词来：“监军！”
“并非监军，粗略的说，这些教导乃是军中文官！”朱翊钧却摇摇头：“这类教导全由军中选拔培养，他们无权干预将帅指挥作战，最主要的工作，乃是教导士卒将官为何而战、传递及督促将帅士卒执行朝廷的命令或指示。”
朱翊钧顿了顿，继续解释道：“除此之外，教导执掌军法，独领一军法队，凡违法之人，除本部主官需上报之外，其余皆可依法处置。”
王崇古微微有些皱眉，问道：“陛下，将帅之威便来自军法严厉，如今让教导执行军法，将帅如何立威？”
朱翊钧微微一笑：“本兵，朕说过了，教导不得干预战时指挥，战场军法自然还是归将帅执行的。”
王崇古恍然大悟，天子是将战时和平时分割开来，实际上是在将如今将帅眉毛胡子一把抓的状态稀释下来。
这教导比监军更进一步，是对付军队藩镇化的利器，且他们无权干预战时指挥，不会像监军太监或文官那般瞎搞一通。
王崇古点点头表示了解，朱翊钧见状，继续说下去：“最后，卫所及营兵中与百姓接触的工作，统统交予教导负责，教导需开办夜校，组织教授所部军卒和治下军户文字、学习军法、朝廷律法及政务。”
王崇古眉间又是一皱，问道：“陛下，军中训练艰苦，各地卫所还兼着生产，为何又要组织夜校，徒增工作呢？”
朱翊钧却没有像之前那样直接回答，反而咬着下唇，犹豫了起来。
军中夜校实际上才是他最看重的一点，前面几条能不能贯彻执行下去、或者到了地方走样成其他鬼样子，朱翊钧其实并不太在意，唯有军中夜校是他一定要推行下去的。
因为这夜校针对的并不仅仅是军事改革，还是对付日后大明新政最顽固、势力最大的那个群体所留下的一枚暗子。新
但真实的目的能不能对王崇古说？他有没有这个胆量背叛那个群体，去帮自己去落实这枚暗子？临到头朱翊钧反倒犹豫起来。
王崇古见朱翊钧犹豫起来，一边暗暗思索其中隐情，一边拱手道：“陛下若是不想回答，便权当臣没有问过。”
朱翊钧点点头，又摇摇头，叹了口气，最后还是决定与王崇古摊牌，毕竟要让人做这等大事，话就不能只说一半。
朱翊钧斟酌了一会儿，回道：“本兵，朕听过一句话，叫‘官无封建而吏有封建’！”
王崇古不知道朱翊钧为何突然扯到官吏上去了，疑惑的抬起头看了一眼朱翊钧，见他目光炯炯盯着自己，猛然间反应过来，瞬间瞳孔地震，手里抓着的纸张都掉了一地。
王崇古张了张嘴，却好一阵说不出话来，最后只能无奈苦笑一声，说道：“陛下，此事千难万难，日后恐怕会天下沸腾啊！”
朱翊钧也是一阵苦笑：“朕如何不知？但本兵也清楚，富国关窍在于土地、强兵关窍亦在土地，若是不想些歪招奇招，又如何能解了这死结？”
王崇古沉默了，犹豫挣扎了小半个时辰，朱翊钧也不催促，让他自己思考明白。
好一阵，王崇古才终于微微一叹，咬咬牙：“陛下，此事事关重大，能否容臣细思几日？”
小亭池塘、鸟鸣鱼游。
张居正反反复复看着手里的几张纸上的内容，嘴里轻声念个不停，双眉锁成了一个川字。
张敬修送客归来，却见父亲依旧是这副模样，赶忙凑上前去问道：“父亲，王大人不是您的政敌吗？为何会亲自送来此等绝密之物？其中有何玄机？”
张居正幽幽一叹，将那几张纸攥在手里：“王学甫害怕了，哼，边关却敌近二十年无所惧，这几张纸页却让他心惊胆颤。”
说完，又是幽幽一叹：“当日高肃卿与我说天子心中自有一番谋划，如今看来还是小瞧了，天子心志之大亘古未有，难道真是太祖转世了？”
张敬修听得一愣一愣的，十岁天子聪慧异常，京师平头老百姓疯传当今天子乃太祖转世，自己父亲一贯是嗤之以鼻的，怎么今天反倒说起这事来了？
张居正也不过感慨一句，向张敬修招了招手，将手里的纸张递给了他：“大郎，你仔细看看，万万不可外传，你看看其中有何玄机。”
张敬修仔仔细细看了一遍，却啥也没看出来，只能硬着头皮回道：“父亲，这夜校教习文字、律法等事，在儿看来，似乎只为文教事？儿实在看不出此中玄机。”
张居正一点不意外，点了一句：“天子说‘官无封建而吏有封建’。”
张敬修愣了愣，依旧没有想通，张居正见状失望的摇了摇头，教训道：“你日后要入官场，眼睛就不能只盯着一点，需得俯视棋盘，将每个子都看清楚、串起来，才能看透表象、直指其心。”
张居正在石桌上敲了敲，解释道：“陛下设置教导，于军中开办夜校，不是为了军中革弊，而是针对整个天下！”
“官无封建而吏有封建，这话说得精准，我大明的胥吏，既难以科举入仕途、又少有升迁之途，只能扎根于乡土，代代传承、积年累月，大多已成世袭罔替之势。”
“我大明优待士绅，士绅在朝中有子弟门生或亲朋友人为官，在地方则与这些代代传承的胥吏交好，两者结合一处、盘根错节，便是当地主官也只能敬让三分，朝廷谕令到了地方便成了一纸空文。”
“但这天下事哪件不需要胥吏去做？皇权不下县，大明的江山又怎么离得开士绅的协助？主官和朝廷强势还好，若是弱势，便只能放任其贪赃枉法、兼并压迫，喂饱了他们，才能希求他们能为朝廷做点事情。”
“为父推行考成法，便是看清了这一点，逼主官与士绅、胥吏争权！”张居正面色极为冷峻，狠狠咬了咬牙：“但天子比为父更近一步，天子是要腾笼换鸟、釜底抽薪！”
“军中夜校，说是文教之地，实际上是在军卒之中选拔人才，再逐步替换各地胥吏，打破地方胥吏世袭垄断、斩断士绅控制地方的触手！”
“此辈自军中而出，全由朝廷培养委派，朝廷知根知底，军中残疾、老卒也有了去处，兵士有了前程，自然人人心向朝廷。”
张敬修彻底呆住了，眼睛嘴巴张得老大，张居正一口气说完，他都没反应过来，如石雕一般站了好久。
过了好一阵，才咽了咽口水，说道：“天子心志竟如此之大？以夜校学子替换天下胥吏，此事若成，便是皇权下县的千年未有之事啊！”
张居正却摇了摇头：“不止，教导掌民事、管领军户及卫所属下百姓，除了没有功名在身，与百官何异？胥吏换得，百官换不得？士绅为何势大？一则操控胥吏，一则扶持官员，若是天子一面以夜校替换胥吏，一面以教导替换不听话的官员，这些士绅还能有何作为？”
“教导不经科举正途，不为百官所容，只能依靠皇权威势，加上夜校学子从旁协助，整个地方便尽入朝廷掌握了！”
