林丽珠看到了镜中的自己，一点也不是大学毕业时的自己。[书库][].[4][].[]那个时候的自己，多么清纯，多么靓丽，而现在的自己，脸色苍白，眉角有皱纹，头发没有多少光泽，特别是腹部，已经有赘肉鼓了出来。镜中的自己哪里还像个姑娘，全然是一个妇人，一个沧桑的妇人！
我绝不能生气，我决不能生气！林丽珠不住地劝慰自己，让自己平静下去。她强装出笑容，梅、梅总，你没错，我已经不配做东方大哥的爱人了，我甘愿让出来，只求梅总在东方大哥面前美言几句，让我把新民居工程继续做下去。
新民居工程正是宋劲要夺的工程，林丽珠居然还不想放弃！梅含紫冷笑一声，林丽珠姐，你不要痴人梦了，东方市长连东方之都都不愿让你经营了，他还会把民居工程交给你？实话告诉你，这个工程我已经拿下，你甭用想了，好好休息，明天就搬出这里，要是到时候还赖在这里，别怪我不客气。完，梅含紫打了个响指，扬长而去。
看样子，杨东方已经决定要把我扫地出门了！林丽珠一阵悲哀，低头啜泣。再跟着他肯定不会有什么前途，我是得离开他了。可是，他做得太绝情了，因为他的柔欲我流了三次产，受尽了痛苦，帮他经营着东方之都赚了好几百万的钱，现在他有了新人，就翻脸不认人，这些当官的没有一个是好东西。姓杨的，你这样对待我，我也不会让你有好日子过的。
市教育局401局长办公室，范德贵正在审阅申请调动的老师名单。这段时间，他为了这事可以伤痛了脑筋。李湘很能干，为他排出了一长溜可以考虑调动的名单，足足有三百人。要是都去落实，整个德州市几乎每个学校都有人事交流。只是动作太大了，弄出了麻烦也不好办。为此，他制定了一个三步走的计划，即第一步，在今年暑假动一批，第二步在今年寒假动一批，第三步是在明年暑假动一批，力争通过这三步，把这几百号人的调动落实落实。
因为想出了法子，动静闹得不是很大，动了的老师自然高兴，没动的老师因为得到了调动的承诺，即使有想法也不敢表露。谁老师不好糊弄？我看啦，最好糊弄的，就是这些自命清高的家伙！
范德贵一边想着，一边得意地吹着口哨。正得意中，周胜利神色慌张地进来，范局，范局，不好了，不好了。
范德贵瞪了他一眼，你也是快当局长的人了，慌慌张张的，像什么样？
周胜利稳定了一下情绪，网上出现了一篇中伤您的章。
范德贵听了，脸色就是一变，急忙打开电脑，什么章，发在哪里？
周胜利快步走到电脑前，接过鼠标，点开“网易”，输入几个汉字，一篇题为“奔走在肮脏道路上的德州教育”的章跳了出来。
德州教育曾经一度辉煌，“德州人会读书、德州人会教书”曾经誉满南方，近年来，德州高考一步一步走向高锋，正当人们充满期盼、再续辉煌的时刻，今年高考成绩却让人们大失所望，偌大个德州不仅二本上线差距甚远，就连市教育局寄予厚望的德州一中也无一人考上北大、清华……德州教育为何落到如此境地？德州教育将走向何处？如何才能重振德州教育的凶风、办出人民满意的教育？这一切，不能不引起我们深刻的反思。
其实，德州教育落到如今境地，却是必然，这些年来，德州教育已不再是一块净土，已经滑落到了肮脏的道路之中。
第一、教育改革真正好，不改哪能把钱搞
德州人不仅会读书、会教书，而且会搞教育，能够紧跟时代步伐搞改革，搞得也有模有样，普教、职教同步发展，公办、民办全面开花，真的是有声有色，誉满大河南北。
殊不知，美丽的光环遮掩了多少肮脏与贪婪。
教师进修学校原址本属国有资产，在改革浪潮中冒出了一个开云实验中学，公有财产、民营运作、政策倾斜、全市择优、利润可观，却不知去向，教师进修学校整体搬迁后，150亩的校园、近亿元的建设，几经运作便4千多万元卖给了开云实验中学，实现了全面的私有化，这其中到底有何章？
不知，只知道会计一次就挪用500多万，事发后教育局计财科及个别局领导居然组织全市会计调钱帮其退赃，我虽然情愿相信是领导们对同志的关心，但何尝没有拔出萝卜带出泥的猜疑？
公办普高不得办复读班，教育局领导有办法，老十二中便成了民办济沧海补习中学，全市任何学校不得办复读班，全部复读生学生只能在济沧海复读，济沧海于是成了高考升学大户。
殊不知所谓的高考升学大户，是给每个高中定下输送优等复读生的指标，其中包括那些已经上了二本线的复读生。
声誉来了，这一所谓的民办学校或者某些人带来了丰厚的利润。
更有今年清塘中学一改制，教育局招生政策马上有变化，牵头的虽只是教研室的一个副主任，但又有谁知背后的背后还有谁？
德州的教育办活了，其实更活的是搞钱的路子。
第二、素质教育喊得好，急功近利“重”高考
生命化育人方略的出台，不能不德州人对教育的领悟有独到的一面，素质教育在德州似乎真的走出了一片新天地，可谁又知道，思维可以创新、方案可以创新，而指导思想不变，一切仍只能流于形式。
更可笑的是，所谓生命化育人，竟然成了大肆发放挂着教育局局长范德贵为主编的练习资料。
领导们在任期内谁不想出点成绩？
而最好的社会效应就是高考上线的人头，于是乎二本上线目标、北大清华指标成了领导们追求的重中之重，服务于领导的需要，各校谁敢不把绝大部分精力放在高三、放在抓高考上线人头的追求上？
于是乎，谁又能真正把生命化育人付诸实践？
甚至于又有几个学校把按上面的要求开课？
检查了，换假课表、做假材料，又有几个学校不忙的不亦乐乎？
除了对高三特别关注外，各年级、各学段又有谁真正地关注？
万丈高楼平地起，一切希望寄于高三一年的拼搏，除累了教师、苦了学生，也实在再挖不出多大潜力，这难道不是德州教育无法持续发展的病根？
为把一切非智力因素利用起来，高考编排做章，专业生与优秀化生穿插而坐、优生与中等生相互搭配、济沧海复读学生得统一着装………这难道不更是德州教育的悲哀？
这样的恶性循环，德州的教育何日才真正有出头？
第三、玩权弄术手段高、任人唯亲更唯钱
谁都认为教育部门是清水衙门，可谁又知道德州的教育行政部门的权力同样暗藏玄机？
谁又知道他们比别人更会玩权弄术？
不一个校长或者副校长的提拔是多少钱堆出来的，也不人才招聘中到底有多少猫腻，还不人事调动和安排中的油水，单只看进城的人员吧，城关及附近地区是严重超编，而偏远一点的地方却严重少员，而差不多年年仍有大批人得以调进城关及附近地区，为何？
再看那些领导们的亲人，又还有谁不在城关及附近地区？
一朝天子一朝臣，培养后备人才、建立后备人才库成了领导们提拔亲人的冠冕堂皇的法子：某领导的外甥立马成了校长助理、某领导原工作的亲兄热弟们立马得到提拔、某领导的外甥郎立马成了某重点高中的副校长、更想把其姨夫由某重点中学调至一中任副校长，谁知碰上个不懂味的校长坚决拒收，弄得一个非常不错的业务校长被搁置起来无处可去，最后不得不安排到督导室圆了这个难堪。
第四、教辅资料统一订、利益分配“合理化”
教辅资料的征订上级部门早有规定，然而，上有政策下有对策，原来基本由局办公室统一征订基础训练，为追求利益的最大化，这几年更强调由主管普教的副局长、普教科科长和县教研室牵头、各校业务校长参与的所谓民间化统一征订某公司资料，冠冕堂皇地加上了两句经典：其一、为了确保全市教育一盘棋、统一步调；其二、这是民间行为而非行政行为。
当然更有其三，那就是确保利益分配的“合理化”
：按码洋价的80%到学校报帐、书商按48%结帐、校长和业务校长各提取6%的手续费、剩余20%………，当然，书商的利益也得到了最大限度的保障，即使是按48%结帐，比学校自行订货至少要多出四十元一套的利润。
加上所谓的手续费，每套教辅资料每个学生事实上每年被“黑”
了至少240元以上，全市只按十万学生计算，每年至少也被“黑”
了2400万元以上。
更何况，上梁不正下梁歪，学校在统一征订之余，不少学校又各自加订，有的学校一期给学生订的资料和试卷达三四种，很多资料学生一期下来都是空白，最后肥了废品站的老板。
第五、拜年拜节不算贪，无凭无据心里安
历年来，德州已经形成了光荣的传统，逢年过节，各校校长必代表学校到局领导家表达表达一下意思，以期局领导能对学校多多关照。
当然，每次表示的数额不大，而且主要领导、党委成员和各科室负责人数额也从几百上千到几千不等，数额不大，谈不上行贿受贿，所以送的送心安、受的受得理得，只是菩萨少也有十几个，各校每次花费至少也得上万元，回头来还得东拼西凑找票据，找个名目在后勤物资和食堂开支中报销，当然在这一来，查也无凭无据，菩萨们丝毫也不必担心。
我知道，当前德州教育何止存在这些问题？还有诸如乱收补课费、资料费、搭车收费、家教家养的问题、公用经费下拨的问题、教师待遇落实不到位的问题……其实纪检监察部门心里很明白，可如今的世道，还有几个包青天、还有谁愿意来当包青天？身为德州教师，看到德州教育落到如此境地，却只能暗自悲鸣，悲哉！
范德贵读完，气得站在身来，脸色由红变白，由白变黑，由黑变紫，好一会才回过神来。他一巴掌把桌子拍了个震天响，吼道，查，给老子查！那些平日里意见大的人，喜欢发牢骚的人就是重点嫌疑对象！看谁敢这样污蔑我，污蔑德州教育，诋毁德州教育的光辉形象。
顺着范局长的思路排查了一天，乖乖，上了嫌疑榜的就有好几百人！周胜利是狗咬刺猬无处下牙，急得抓头挠腮。晚上，他心翼翼地给范德贵去了个电话，告知情况，范局，我决定明天召开一个紧急会议，把市直中学的校长、各联校校长召集到一起，统一口径，禁止任何老师去点击跟帖，否则，轻者降级降工资，影响恶劣者待岗直至开除公职………
范德贵正在铺上和李湘诉苦，接到电话后连称这个点子不错。为了达到最佳效果，他决定亲自主持会议，出面邀请市公安局的副局长袁白强出席会议并发表讲话。
