油亚斯看得怎么样了”且挚记本昌示屏幕卫出现卫生讣身影封霜连忙向他问道。
“呵呵的确是有点意思”。迫亚斯笑着说道。
“哦难道光凭那几音乐真的可以将人催眠？”封霜好奇的问道。
“那几音乐可以让听者进入恍惚的状态而你学这么久魔法应该知道恍惚状态会让人的意志力减弱。这样即使是不使用魔法凭借一些特殊的语言也可以达到诱导对方思想的目的迹亚斯停了一下接着又说道：“当然这种诱导力其实也是相当有限的它只是将对方心里隐藏的一些情结引出来然后再进行放大。”
对于迪亚斯的说法封霜到是不难理解也就是说王月娟虽然心里对老六不满不过原本还在可以忍受的范围内但是经过对方的诱导就被放大到了无法忍受的状态。然后对方自然是趁虚而入再用些小手段把人彻底拿下。
随后封霜又查看了王月娟的聊天记录里边的内容确认了他的猜测。路启胜说的那些话虽然都很婉转甚至有得都是非常隐晦的暗示但对王月娟来说却相当有效果。如果说的太过直接反而到会引起王月娟的反感和警惕。
“这小子挺有才啊居然用这种方法泡妞封霜虽然这么说但心里对这种人却很是鄙视。说他固执也好迂腐也罢他如果肯用法术的话和沈董之间早就突破最后一步了但是那样会让他有一种爱情被玷污的感觉。所以即使他和沈壹亲热时搞得欲火焚身也从来没有动过用法术达到目的的念头。
严格来说路启胜的行为有些卑鄙却并没有触犯法律。他并没有用催眠术让王月娟失去意识而是在网聊中通过不断的暗示加深之间的好感最终达到水到渠成的效果。这就好像是一个人在爱游戏开了一个修改器直接把好感度加满然后和女主默凹。虽然不道德但法律不管道德的问题。
也正因为如此封霜现在为难的是这什事要如何告诉老六。别看老六整天闷声不响的可要真的确认了催眠的事谁也不知道他会做出什么样的事情。
唉看来要找老六好好谈谈了封霜有些无奈的想。
转过天封霜带着王月娟的笔记本到了学校老六一见他就迎了上来心情忐忑的问他怎么看能不能帮王月娟。
老大他们几个去上课而封霜和老六则留在了宿舍里。
封霜回忆了一下昨晚想的说辞。先不回答老六帮不帮王月娟而是把所谓的催眠术给他解释了一遍。主要就是让他知道催眠术并不像影视剧中那么神奇人之所以会被恶魔诱惑是因为心底有被诱惑的**。用句俗话来说就是“苍蝇不叮无缝的蛋
老六听完后。深吸了一口气说道：“三哥我明白你的意思我”不会去找姓路的麻烦那月娟的事？”
“我试试看吧”。封霜心里也没有把握自己可不是什么太子衙内就算是太子衙内没有相当的分量也不可能影响到学校的决定。
把笔记本还给老六封霜开始盘算这事到底要怎么办教务处的李秀文可不是那么好说话的更不用说那家伙一见自己就好像有仇似的。想想自己在华大所认识的人称得上领导的也就只有宣传部的常淑欣老师了以她的身份就算不能帮忙应该也能给出点建议吧。
想到这里封霜在常老师上班的时间来到了华大的宣传部在办公室找到了常老师然后向她说明了来意。做为一位传统女性常老师对于女学生的婚前性行为其实是很反感的。对于封霜所说的催眠她本人是不置可否不过出于对这个学生的欣赏她还是同意帮他争取一个机会让他在学校讨论处分决定时可以去试试看能否说服相关的校领导。
由于王月娟拒绝主动退学所以相关校领导要开会讨论是否对该学生采取勒令退学甚至开除学籍的处分。其实结果都是一样的只是说法不同而已。常老师做为宣传部的负责人也参加了这个会议。在会议上常老师提出了事情另有隐情的说法并希望校长能够允许一位学生来做解释。
虽然常老师在学校的领导层里可以说排不号但是对于她的话还是没有谁能真正无视毕竟人家有个相当有能量的妹夫。
于是封霜出现在了小会议室里手里拿着王月娟笔记本电脑。当他网一说出催眠的事时除了常老师所有在场的人都笑了。
尤其是教务处的李秀文冷笑着说道：“你是叫封霜吧你和那个林国伟还不能确认与此事无关你与其编这？…小糊弄我们。不如好好想想怎么面对自己的处分吧。
“看来李老师对于催眠的说法并不是很相信”封霜说道。
“不不只是我你看看其他领导恐怕就连常老师也不相信吧。你不要再找借口了我们还以为能听到什么让人信服的理由哪怕是强*奸**也比你那个催眠的说法更可信一些。好了我们要继续开会了请你出去吧李秀文一脸好笑的说道。
封霜看了一下几位领导对李秀文说道：“那么李主任敢不敢和我来做个实验我可以证明催眠能让人做出违背意志的事情。”
“不要再说了我们没有闲工夫在这听你胡言乱语请你立刻离开回去等候自己的处分通知吧。”李秀文不耐烦的说道。
听了李秀文的话常老师不由得皱了下眉头李秀文这表现可是很不给面子。人是自己带来的就这么被撵出去的话让自己立于何地。她说道：“李主任既然封霜同学说的这么肯定我到是觉得应该给他一个证明的机会官僚作风可不应该出现在我们这些老师身上
李秀文正待还要说什么时校长大人开口了说道：“我们总要给学生说话的机会嘛这位同学的说法很有意思不如我们就来看看他要如何证明他的说法
既然校长都这么说了李秀尖也不好再说什么恨恨的瞪了封霜一眼说道：“好啊别说我们不给你机会如果你证明不了就自己想后果吧
“这位同学你要如何来证明你说的话呢。”一位和李秀文不太对路的副校长问道。
“这台笔记本电脑里有路启胜传给王月娟的几段催眠音乐还有他在聊天时的一些带有暗示性的话。这些可以证明路启胜的确对王月娟有过催眠的行为。而我要证明的就是催眠是否可以让人做出违背自己意志的事情。所以我需要李主任来配合我一下。”说着封霜把笔记本放到会议桌上。
“哼我到要看看你能要出什么把戏。”李秀文不以为然的说道。
封霜打开笔记本选了一段音乐播放出来然后对李秀文说道：“现在请李主任注意看我这里说完他又拿出一个用绳子系着的球提在手里如同钟摆一样的晃动着。
其实这东西根本没什么用封霜也根本就不会这种催眠术这只是在做个样子罢了。
他要做的还是得靠法术来帮他完成反正只要证明催眠术的有效那么王月娟的过错就可以全推到路启胜身上。至于路启胜会怎么样管他什么事。
李秀文面带讥讽的看着封霜的作为他知道有催眠术这么一回事华大也有心理学科。但催眠术的施展对环境和受术者的心理的要求都是很苛剪的。他可不相信一今年青的学生会在这样的环境里在自己充满抗拒的心理状态下将自己成功的催眠。
封霜用左手提着小球如同钟摆一样不断的摆动同时也吸引了其他人的目光。而他的右手则开始悄然做出施法手势嘴里以一种奇特的韵律在那音乐声的掩饰下吟唱出咒语。
三级法术“暗示术。”使,个生物在法求持续时间内根据你的暗示命令行动直到行为完成。
法术施放完成封霜将手里的小球放平对李秀文说道：“李秀文你面前的桌上是否有这次对王月娟处分的文件
李秀文没有说话不过却点了点头。
封霜接着说道：“请把文件找出来
在众人惊疑的目光下李秀文乖乖的从文件里找出了对王月娟进行处分的文件。
“现在拿起你的笔请在签字处签下“不同意三个字。”封霜继续说道。
听到封霜的话后李秀文甚至没有丝毫的犹豫拿出自己的钢笔摘掉笔帽然后在文件下方的签字处签下了“不同意”三个字。
“当音乐渐渐停下你将从睡眠中醒来你会清楚的记得刚才生的事情”。封霜缓缓的说着然后将笔记本中的音乐播放器关掉同时也中断的法术的维持。
“这这怎么可能”。在音乐声彻底消失后李秀文一把抓起面前的文件看了眼上边新写下的三个字抬头对封霜说道：“你到底对我做了什么。”
“催眠喽刚才的事情你应该都还记得不用我再说一遍了吧封霜说道。
这个月因为没有全勤行以趁机处理了一些事情下个月要用心去争全勤了。希望大家继续支持。
