中的一些将会在几十年后永远地消失在世界上（二战之后，德意志皇宫被拆毁），李慕菲就有一种莫名其妙的激动，想到自己在原来的世界中不过是一个普普通通的大学生，而在这个世界中却拥有了改变历史的力量，他就格外地珍惜现在的每一秒。
在柏林大学的日子中，李慕菲几乎每天都有很多事情要做，如饥似渴地获取知识，与远在南非的家人通信，为梦工场和南非的诸多公司发送新的技术成果和研究指示。
在柏林的第一个月，李慕菲没有来自南非的任何消息，这并不出乎意料，因为在这个无线电还没有发明的年代，人们之间最快的通讯方式是电报和电话，而这两种通讯方式都需要事先铺设线路，南非作为遥远非洲最南端的国家，没有任何通向其他地区的信号线路，要想与外界联系只能通过最慢的方式：邮件。
从南非到欧洲的邮船需要航行一个月，也不是每天都有，所以李慕菲只有耐心地等待，落后的通讯速度让他油然产生了发明无线电的冲动，想到就做，李慕菲一头扎进了学校的图书馆，开始研究电磁学，大学物理的课堂上也开始经常出现一个11岁的中国男孩。
李慕菲也去听过著名的马克斯；普朗克教授的课程，前世的记忆中，这个学者给他留下的最深的印象就是普朗克常数，但对于其人本身，李慕菲却并不了解多少，在听过他的课之后，李慕菲发现，这是一个非常伟大的人，非常正直，物理学上造诣名至实归，而且既有德国人的严谨又有中国人的谦虚。
（历史上，普朗克是一个以伟大人格著称的科学家，即使是在二战中，他也一贯反对纳粹，为了捍卫科学的尊严与正义，对希特勒政府采取了不合作的态度，还有他战争中遭受的悲惨的遭遇，这一切，都为他赢得了世人的崇敬，甚至有来自敌人—-英国人的尊敬。）
虽然普朗克教授的课程是理论物理学，和李慕菲的目标无线电关系并不太大，但普朗克教授讲课的内容和方式深深地吸引了他，李慕菲不由自主地每节课都跑去听，仿佛是前世听评书广播一样上瘾了。
一开始，普朗克教授在表示了好奇之后，并没有过多关注这个东方人，白人优越论此时在西方非常有市场，作为一个有良知的学者，他并不认同白人优越论，但心中肯定多多少少被这种观点潜移默化了，在他看来，一个黄种人能否听懂大学课程都是个未知数，李慕菲或许只是因为好奇而坐在那里。
但随着时间的流逝，普朗克渐渐发现，这个学生年纪虽小，却是他目前的学生中最勤奋聪明的一个，而且在物理学领域有许多新颖的观点。
柏林大学物理学领域中另一位非常有名气的教授是赫尔姆霍兹，这是一位电磁物理学方面的资深学者，麦克斯韦的电磁学理论就是在他手中发扬光大的，他也是一位非常喜欢鼓励学生研究的老师，与普朗克一样，他也发现了李慕菲是个超出同辈的优秀学生。
在一次课间休息的时候，李慕菲向赫尔姆霍兹教授透露了自己在进行电磁物理学方面的实验研究，在向教授详细阐述了大致的设想之后，这位令人尊敬的学者嗑了嗑自己的烟斗，若有所思地望着空气，缓缓回忆着说道：“李，你也知道，我主要的研究方向偏重于电磁物理学的理论研究，而你所进行的是实验物理学研究，在这方面，我可能给不了你多大的帮助。”
“但是，我曾经有一个学生，在师从我学习的时候就表示了研究电磁学的志向，同时他下定了以实验来证明理论的决心，或许你能够从他那里得到更多的帮助。
“太好了，教授，您能给我他的联系方式吗？”李慕菲高兴地说。
“当然，当然，他也和我一直保持着联系。”赫尔姆霍兹一边微笑着说，一边从内衣口袋里翻找着什么：“他的名字叫赫兹，地址和联系方式
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